Вопрос «нужен ли искусственный интеллект?» в российском образовании уже снят с повестки. Он необходим. Но более остро стоит новый: кто именно будет управлять процессом его внедрения — университет, библиотека или внешние IT-сервисы?

Темп развития технологий не оставляет на раздумье много времени. По оценкам отраслевых аналитиков, к концу 2024 года объём российского рынка ИИ приблизился к 1,45 млрд долларов, а в 2025-м ожидается рост ещё на 40–45%. ИИ становится не просто новой технологией — он формирует новую инфраструктуру, в которой работают студенты, преподаватели, исследователи.

Университеты рискуют потерять роль «врат к знанию»

За последние два года 87% студентов ведущих вузов признались, что используют генеративные нейросети при выполнении учебных заданий. Однако большая часть этих взаимодействий происходит за пределами университетских сервисов — в популярных чат-ботах и веб-платформах.

Риски очевидны:

• универсальный ИИ не видит лицензионный фонд подключенных решений в вузе, работает на открытых данных
• ответы не содержат корректных ссылок → растёт ИИ-плагиат
• университет теряет контроль над образовательным и научным опытом студентов
• библиотека перестаёт быть центром доступа к знаниям → её роль стремительно сокращается

Если завтра студенты смогут «получать ответы» без чтения книг, что будет с академической культурой и качеством дипломных/исследовательских работ?

Образование уже столкнулось с новым вызовом: информацию стало легче сгенерировать, чем найти и осмыслить.

ИИ-агент внутри технологичных решений: не запрет, а правильное направление

Попытки запретить студентам пользоваться нейросетями оказались бесполезны. Ограничения не работают, но управление — работает. Встраивание ИИ-агента не заменяет электронную библиотеку, а делает её необходимым звеном новой цифровой экосистемы. Такой агент не просто отвечает «по теме» — он работает исключительно с проверенным лицензионным контентом, автоматически обеспечивает корректные ссылки, укрепляя академическую честность и показывает, на какие публикации опирается пользователь

Это новая логика доступа к знаниям: не «быстрый ответ из интернета», а «быстрый путь к качественному источнику».

Почему ЭБС без ИИ-агента проиграет

Сегодня конкуренцию университетским библиотекам создают не другие библиотеки, а крупные ИИ-сервисы BigTech. ИИ-среды становятся для молодого поколения естественным интерфейсом познания. Каталоги, фильтры, сложные запросы — это мир «старого интернета».

Если ЭБС останется только каталогом — она проиграет. Если ЭБС станет умным проводником, она сохранит и усилит свою роль.

IPR ИИ-агент: российское решение для университетов

В 2025 году Группа компаний IPR MEDIA разработала и интегрировала ИИ-агента — диалоговый интерфейс к лицензионному фонду IPR SMART.

Он уже умеет формировать запрос, даже если пользователь «не знает терминов», предлагать план изучения темы с привязкой к литературе ЭБС, собирать результаты в тематический конспект и др. 

Это не универсальная нейросеть, которая может «сгенерировать красиво, но неправдиво». Это интеллектуальный интерфейс к реальному знанию.

От наблюдения к действию

IPR MEDIA открывает пилотный проект по внедрению IPR ИИ-агента — с тестированием сервисов в учебных и исследовательских сценариях.

 Для заявки на участие в пилоте и получения подробной информации